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师德师风
拳拳之心培育学子 殷殷真情心系科研——记我校十佳青年教师杨宇辰老师
2015-03-09 19:18  

因为热爱,她选择了做一名教师,教书育人,做学生成长道路上的执灯者。因为责任,她身体力行,在青青校园中践行着自己的职责。她就是我校思想政治理论教研部专职教师——杨宇辰老师。

杨宇辰老师从吉林大学硕士研究生毕业后来到南昌工程学院工作已经八年有余。8年里,她无怨无悔地追求着心中的理想。作为任课老师,她悉心传授专业知识,三尺讲台绽放魅力;作为班主任,她关心爱护学生,努力使班集体的形象深深印刻在每一个学生心中;作为教研室主任,她精心组建自己的教学科研团队。她不仅在教学上硕果累累,科研成果更是让人赞叹不已。2009年,杨老师被评为南昌工程学院首批“青年教学之星”,2012年被评为南昌工程学院“十佳青年教师”。

倾情教学  桃李天下

杨老师给人的第一印象就是亲切和蔼,平易近人。采访当天上午下着小雨,南昌的天气愈发显得恶劣。杨老师见到我们,就像知心姐姐一样关切地说到:“你们辛苦了,这样的天气还要跑来做采访。”顿时,我们之间的距离拉近了。和杨老师交谈的过程中,她一直温柔耐心地回答着我们的提问,俨然就像朋友一样,整个采访的氛围轻松而愉快。

作为一名思想政治理论课教师,杨宇辰老师非常注重自身道德修养的提升。教书育人,以人为本,教师的责任是“授业”,是“传道”。杨老师的教育实践始终贯穿了这一理念。正如她所说:“思政课内容比较枯燥,想要调动学生的学习激情就得平时下功夫。我们上课不是一味的灌输,也不是死板的说教,而是通过课程让学生学习到他们想要的东西。”在平时的教学过程中,杨老师非常注重与学生间的交流和沟通。她关心学生的思想、学习和生活,与学生构建了良好的师生关系,这给她的工作和生活带来极大的乐趣。杨老师和我们分享了她的教授的《中国近现代史纲要》的教学方法:“由于这门课是属于历史课,所以我比较注重丰富史料,授课的时候采用多媒体教学,与同学分享大量的历史照片的相关的影视作品,可以直观地冲击学生的注意力,这样加强了课堂吸引力,避免了过分单调。”与此同时,杨老师也非常看重与学生的课堂互动和考核,平时上课之前会提出一些问题让学生思考和讨论让。让学生表达自己的不同观点,从而提高了大家的思考能力,也提高了课堂效率。

为了进一步加深与学生沟通和理解,提升思想政治理论课教学效果,杨宇辰老师还主动承担起班主任的工作。班主任工作倾注了杨老师大量的心血,她经常深入到学生当中开展思想政治教育工作,和学生建立了一种平等的关系,她就是学生们亲切的大姐姐。她坦言:“我从不希望老师以高高在上的姿态对待学生,我与我的学生是师生更是朋友,而我所做的只不过是一个老师该做的事。”遇到如此良师,收获的不仅是知识,更有人格的完善;遇到如此益友,得到的不仅是相处的欢乐,更有品质的修养。

由于教学效果良好,杨宇辰老师三次获得系级教学质量评估优秀,两次获得校级教学质量评估优秀。

组建团队  成效颇丰

也许作为一名普通教师,赢得学生的喜爱,完美地完成每一堂课的教学任务就已足够优秀。但对于杨老师来说,在教学上取得的成果仅仅只是她众多工作成果中的一部分。作为思想政治理论课的课程负责人、教研室主任,杨老师以强烈的事业心和责任感,忠心履行着自身职责,为教研室的发展做出了应有贡献。

为了增强思政课的充实性和提高思政课的趣味性。杨老师曾参与《马克思主义哲学原理》省级精品课程、《思想政治理论课》校级重点课程、江西省“马克思主义中国化研究”重点学科、江西省“水文化与社会发展”研究基地等等多项建设工作,取得了良好的效果。

此外,杨老师对自己所负责的教学团队也花费了大量的心血,注重检查团队建设。她所带的团队成员之间联系密切、相互帮助、不断吸收彼此的教学经验和长处,以提高自身的教学水平。她经常组织大家集体备课、相互听课、并且及时地开展公开评课。定期举行教学研讨,有效地提升了老师们的教学水平。

为了整个团队的成员都能走的又快又稳,杨宇辰老师非常注重教学梯队建设,实行了“导师制”。通过“教前指导”、“互听课”、“学术研究”等方式,对青年教师“帮、扶、带”,帮助青年教师顺利通过教学基本能力评估。

潜心科研  硕果累累

研路漫漫,钻无止境,杨老师从未停止过前进的脚步。她深知,高校教师应是“教学、科研两条腿走路”。 她有一个理想,就是要做一名研究型的教师,因此,不断提升教学能力的她不曾放弃在科研方面的深造。

近年来,她主持完成省级课题3项,市厅级课题9项,校级课题2项;以主要参与人参与完成课题9项,在研2项;在高水平核心刊物上发表论文9篇,其中独撰或第一作者7篇(3篇为CSSCI来源期刊):在其它高水平期刊上发表论文10篇,其中独撰或第一作者8篇:获得各级各类奖励10余次。每一项成果,都凝结了她大量的心血。

记者在赞叹、佩服的同时,也不禁奇怪:繁重的教学任务、忙碌的教研管理工作,想必已经将她的工作时间占用的所剩无几了,那么,杨老师又是如何寻找时间进行科研的呢?

杨老师告诉我们,科研出某项成果,绝不仅仅是有想法就可以轻松完成的。每一项科研成果,都需要阅读大量的书籍,查阅无数的文章,劳动量是非常大的,这是极其耗时间、耗精力的事情。除了平时抓紧课余的时间外,大部分的科研成果都是在寒暑假的时候完成的。

世间最公平的,莫过于时间。每个人都不多一分、不少一秒。所有事情都力求尽善尽美的杨老师,每天都有各种事情需要处理。为了不疏忽、不耽误该做的事情,杨老师每一天都会给自己列出一张时间表,里面详细的写上自己待处理的每一件事情,以免遗漏。有时事情实在过多,便利用自己中午休息的时间和晚上娱乐的时间在办公室看书备课做研究。

天道酬勤,成功总是留给有准备的人。杨宇辰老师在教学科研这个大舞台上,不断探索着,真切地感受到了太阳底下最光辉职业的骄傲与自豪。几年的教学实践使她成为一个全面发展的教师,她用自己最独特的方式演绎教与学的精彩,用自己的智慧和拼搏追求着更高层次的科研成就。相信杨老师一定能够创造出更加精彩、更加灿烂的人生!

(学生记者 滕柏文 刘晓霞)

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